Увага! ПОПЕРЕДЖЕННЯ КОРУПЦІЇ

З метою попередження та профілактики корупційних дій при складанні ліцензійних іспитів Центр тестування, як державна організація, що створена при МОЗ України для контролю за якістю підготовки фахівців для галузі охорони здоров'я, інформує студентів та інтернів про неможливість будь-якого впливу на результати тестування, які отримуються шляхом комп'ютерного сканування бланків відповідей.

У випадку, якщо вам відомо про корупційні дії, що відбуваються у ВНЗ, де ви навчаєтеся, просимо невідкладно інформувати Адміністрацію навчального закладу, Центр тестування (на скриньку довіри) та Правоохоронні органи.
Результати ліцензійного іспиту «Крок 2. Загальна лікарська підготовка», який відбувся 19 травня 2015 року відправлені по вищим навчальним закладам 22 травня 2015 року.

Шановний студенте!

З метою забезпечення об'єктивності отриманих результатів та обмеження провокування студентів на використання заборонених електроних пристроїв під час проведення ліцензійних іспитів (першої та другої зміни) Центр тестування звернувся до ВМНЗ щодо вимкнення WI-FI мережі в аудиторіях, в яких проходитимуть іспити.

У випадку, якщо в соціальних мережах під час іспитів з'являться сфотографовані сторінки екзаменаційних буклетів, після перевірки Центром тестування відповідної інформації та IP-адресів згідно пункту 9.2 «Порядку проведення ліцензійних інтегрованих іспитів» Центр тестування має право не оприлюднювати результати студентів і призначити іншу дату його складання та у подальшому буде змушений проводити іспити з використанням металошукачів.

Відповідно до наказу МОЗ України від 22 листопада 2013 року № 1000 «Про рейтингове оцінювання діяльності вищих навчальних закладів IV рівня акредитації та закладів післядипломної освіти МОЗ України» та з метою належної організації узагальнення результатів оцінки різних аспектів діяльності вищих навчальних закладів у 2014 році Міністерством охорони здоров'я було здійснено аналіз рейтингових показників діяльності 12 вищих медичних (фармацевтичного) навчальних закладів та 3 закладів післядипломної освіти МОЗ України у 2014 році.

Лист МОЗ України від 23.04.2015 № 08.01-47/13063 

Статистичний довідник «Галузевий моніторинг діяльності вищих навчальних закладів та закладів післядипломної освіти МОЗ України за основними показниками діяльності за 2014 календарний рік»

Міністерство охорони здоров'я України, ураховуючи строки навчання в інтернатурі випускників вищих навчальних закладів за спеціальністю «Лабораторна діагностика» та звернення адміністрацій вищих навчальних закладів, вносить зміни до графіка проведення тестових екзаменів ліцензійних інтегрованих іспитів «Крок» на 2014-2015 навчальний рік, а саме: для інтернів за спеціальністю «Лабораторна діагностика»,
які закінчують навчання в інтернатурі у червні 2015 року,
тестовий екзамен «Крок 3. Лабораторна діагностика»
буде проведено 26 травня 2015 року.
Лист-підтримки від Президента Національної ради медичних екзаменаторів (NBME, США) Дональда Мельника щодо цінності та якості програм оцінювання, що реалізуються Центром Тестування:
Графік проведення ліцензійного іспиту у 2014/2015 навчальному році
(у статусі пілотного) «Крок 1. Фармація, Клінічна фармація, Технологія парфумерно-косметичних засобів».
Міністерство охорони здоров'я України, ураховуючи набутий досвід підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр» спеціальності «Лабораторна діагностика», потужний кадровий, навчально-методичний, інноваційний потенціал та наявну матеріально-технічну базу, визначає Запорізький державний медичний університет базовим вищим навчальним закладом з навчально-методичної організації підготовки фахівців за спеціальністю
8.12010007 «Лабораторна діагностика».
Зміни до діючої системи відбору тестових завдань
до банку ліцензійних іспитів.

Лист ДО «Центр тестування» від 12 червня 2014 р. Вих. № 135
16.04.2015
 

  
31.03.2015
 

  
19.03.2015

  
10.03.2015


  
24.02.2015

  
05.02.2015
 

  
04.02.2015

  

Введено в дію з 30 квітня 2013 року для організації роботи
погоджений МОЗ України
 "Порядок проведення ліцензійних інтегрованих іспитів"

Медичні ліцензійні іспити

Медичні ліцензійні іспити

Система ліцензійних інтегрованих іспитів є комплексом засобів стандартизованої діагностики рівня професійної компетентності, що є складовою частиною державної атестації студентів, які навчаються за спеціальностями напрямів підготовки "Медицина" і "Фармація", та лікарів (провізорів), які проходять первинну спеціалізацію (інтернатуру), у вищих закладах освіти незалежно від їх підпорядкування. Ліцензійний інтегрований іспит включає один, два або три окремі тестові екзамени у відповідності до вимог підготовки фахівців за освітньо-кваліфікаційними рівнями. Зміст тестових екзаменів ліцензійного інтегрованого іспиту затверджується щорічно Міністерством охорони здоров'я України і повинен відповідати освітньо-професійним програмам, які затверджуються Міністерством освіти України.

Метою ліцензійного інтегрованого іспиту є встановлення відповідності рівня професійної компетентності випускника (інтерна) мінімально необхідному рівню згідно з вимогами Державних стандартів вищої освіти. Професійна компетентність діагностується як уміння застосовувати знання і розуміння фундаментальних біомедичних наук та основних медичних дисциплін, які є найважливішими для забезпечення допомоги хворому під наглядом більш досвідченого лікаря. Головна увага приділяється підтриманню здоров'я, профілактиці захворювань та організації медичної допомоги.


Регламент іспиту

Порядок проведення ліцензійних інтегрованих іспитів базується на чинній нормативній базі, складений з урахуванням досвіду діяльності Центру тестування професійної компетентності фахівців з вищою освітою напрямів підготовки «Медицина» і «Фармація» при МОЗ України, Українського центру якості освіти та міжнародного досвіду Національної ради медичних екзаменаторів (NBME, США), Медичної асоціації Великобританії (GMC UK), Центру тестування США (ETC GRE-test), Асоціації медичних коледжів США (MCAT), Центру тестування Великобританії (OET Centre).

Дізнайтеся більше про:

  • особливості допуску та участі у ліцензійних іспитах;
  • процедуру проведення ліцензійних іспитів;
  • процедуру оформлення апеляції.

Критерій «склав» (2014 р)

Для проведення ліцензійних інтегрованих іспитів МОЗ України у 2014 році,
на підставі аналізу результатів тестових екзаменів минулих років та за допомогою експертних методик,
встановлені наступні абсолютні величини критерію "склав":

60,5%

правильних відповідей
для екзаменів
Крок 3. ЗЛП,
Крок 3. Стоматологія


50,5%

правильних відповідей
для екзамену
Крок 1. ЗЛП, Крок 1. Стоматологія,
Крок 1. Фармація,
Крок 2. ЗЛП, Крок 2. Медична психологія,
Крок 2. Стоматологія,
Крок 2. Фармація,
Крок М. Сестринська справа,
Крок Б. Сестринська справа



Докладніше...

Критерій «склав» (2015 р)

Для проведення ліцензійних інтегрованих іспитів МОЗ України у 2015 році,
на підставі аналізу результатів тестових екзаменів минулих років та за допомогою експертних методик,
встановлені наступні абсолютні величини критерію "склав":

60,5%

правильних відповідей
для екзаменів
Крок 1. ЗЛП, Крок 1. Стоматологія,
Крок 1. Фармація,

Крок 3. ЗЛП, Крок 3. Стоматологія


50,5%

правильних відповідей
для екзамену
Крок 2. ЗЛП, Крок 2. Стоматологія,
Крок 2. Медична психологія,
Крок 2. Фармація,

Крок 2. Лабораторна діагностика,
Крок М. Сестринська справа,
Крок М. Лікувальна справа,
Крок М. Акушерська справа,
Крок М. Медико-профілактична справа,
Крок Б. Сестринська справа,
Крок Б. Лабораторна діагностика.

Докладніше...

Скринька довіри

 
скринька довіри

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Теги

Посилання

МОЗ

МОН

Методична діяльність

Методична діяльність

Центр тестування при МОЗ України входить до складу Координаційних Рад МОЗ України з додипломної та післядипломної медичної освіти та здійснює методичну діяльність.

Докладніше...

Наукова діяльність

На базі Центру тестування при МОЗ України у співробітництві з ВНЗ різного профілю реалізуються наукові проекти в сфері педагогічного оцінювання і тестування, управління якістю вищої освіти.

Міжнародні проекти

b3

Центру тестування здійснює міжнародні проекти в двох основних галузях: співробітництво в сфері педагогічного оцінювання і тестування та співробітництво в сфері вищої медичної освіти.

Докладніше...

} ?>